9月13日，台风“百里嘉”刚刚从广东登陆，16日17时，今年第22号台风“山竹”（强台风级）又在江门市台山海宴镇登陆！登陆时中心附近最大风力14级（45米/秒，相当于公里/小时）。短短几天就快速发展成破坏强度高、强风范围大、云系水汽十足的超强台风，“山竹”也因此成为今年以来登陆我国的最强台风。
来看看台风的威力
深圳
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珠海
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广州
▼
……
风王“山竹”一直牵挂着全国人民的心。
年的台风注定不平凡，
“台风”极有可能成为年高考热点词汇！
并在以下这几个科目中“露脸”！！
学渣眼中只有台风和放假，
学霸眼里满满都是考点！
基础知识
台风的名字是谁起的？
山竹、飞燕、温比亚、摩羯、云雀、安比……很多网友很好奇，台风的名字是谁起的？
上海市气象局对此解释称，台风由14个国家和地区各选10个名字循环使用，部分造成恶劣灾害的台风还有可能被除名。目前，中国大陆提供的10个名字分别是海葵、玉兔、风神、杜鹃、木兰、悟空、白鹿、海神、电母、海棠。其中，“木兰”取代了被除名的“海马”，“白鹿”取代了被除名的“海燕”。
“山竹”之后若再有台风生成，将被命名为“百里嘉”。
为什么台风有眼
台风眼的形成，系由于台风内的风是逆时针方向吹动，使中心空气发生旋转，而旋转时所造成之离心力，与向中心旋转吹入之风力互相平衡抵消，而使强风不能再向中心聚合，因此形成台风中心数十公里范围内的无风现象，而且因为有空气下沉增温现象，导致云消雨散而成为台风眼。
台风眼里没有风
台风是热带海洋上的大风暴，它实际上是范围很大的一团旋转的空气，边转边走，四周围的空气绕着它的中心旋转得很急。空气旋转得越急，流动速度越快，风速也越大。但是在台风中心大约直径为10公里的圆面积内（称为台风眼），因为外围的空气旋转得太厉害，外面的空气不易进到里面去，那里好象一根孤立的大管子一样。所以台风眼区的空气，几乎是不旋转的，因而也就没有风。
不但如此，由于台风中心外围的空气，一方面环绕中心以反时针方向旋转，另一方面还挟带着大量的水蒸汽上升，形成大片灰黑色密布的云层，下着倾盆般的暴雨。而在台风眼区，空气是向下沉的，因而云消雨散，会出现暂时的晴天，夜间还能看到一颗颗闪烁的星星。一般只有6小时，台风眼就过去了，接着天气又重新变得很恶劣，仍然是狂风暴雨。
台风眼内虽然风小天晴，但是海上的浪潮却非常凶险。这是因为台风中心的气压，和它四周比起来降得特别低的缘故。在台风中心登陆的地方，往往引起很高的浪潮，沿海堤地带，有时还会引起海水倒灌，造成很大的损害，因此我们必须预先做好防台、防汛工作。
台风的源地
台风源地分布在西北太平洋广阔的洋低纬洋面上。西北太平洋热带扰动加强发展为台风的初始位置，在经度和纬度方面都存在着相对集中的地带。在东西方向上，热带扰动发展成台风相对集中在4个海区。
（1）南海中北部的海面
（2）菲律宾群岛以东和琉球群岛附近海面
（3）马里亚纳群岛附近海面
（4）马绍尔群岛附近海面
台风的结构和能量
台风在低层主要是流向低压的流入气流。由于角动量平衡，在内区可产生很强的风速，在高层是反气旋的流出气流。上下层环流之间通过强上升运动联系起来，这是台风环流的主要特征。
台风中最暖的温度是由下沉运动造成的，它正出现在眼壁内边缘以内，这里有最强的下沉运动。在台风低层最大风速半径处，辐合最强，最大风速值半径的大小随高度变化甚小，并位于眼壁之中。另外台风结构的不对称性也是今年来人们注意的特点，分析表明，无论是在台风内区和外区都有明显的不对称性，这种不对称性对于台风发展和动量及动能的输送等有重要的作用。
天气尺度的台风是大气中很强的动能源，因而从能量上台风对大气环流的变化和维持应有重要的影响，这个问题已经引起了人们的注意。在能量问题上今年来有人还指出，角动量的水平涡旋输送在台风外区很重要；另外，在外区动量的产生和输送也很重要，它们在台风能量收支中不应加以忽略，这些都与台风的不对称性有关。
台风的形成与消亡
台风孕育期
热带海面上，太阳经过一天照射，海面会形成强盛的积雨云，这些积雨云里的热空气上升，周围较冷空气源源不绝的补充进来。再次遇热上升，如此循环，使得上方的空气热，下方空气冷。
上方的热空气里的水汽蒸发扩大了云带范围，云带的扩大使得这种运动更加剧烈。经过不断扩大的云团受到地转偏向力影响，逆时针旋转起来（在南半球是顺时针），形成热带气旋。
热带气旋里旋转的空气产生的离心力把空气都往外甩，中心的空气越来越稀薄，空气压力不断变小，形成了热带低压——台风初始阶段。
台风发展增强期
因为热带低压中心气压比外界低，所以周围空气涌向热带低压，遇热上升，供给了热带低压较多的能量，超过输出能量。
此时，热带低压里空气旋转更厉害，中心最大风力升高，中心气压进一步降低。等到中心最大风力达到一定标准时，就会提升到更高一个级别，即热带低压提升到热带风暴，再提升到强热带风暴、台风，有时能提升到强台风甚至超强台风。
这主要由能量输入与输出比决定，输入能量大于输出能量，台风就会增强，反之就会减弱。
台风成熟期
台风经过漫长的发展之路，变得强大，具有了造成灾害的能力，如果这时登陆，就会造成重大损失。
台风消亡期
台风消亡路径有两个。
第一个是：台风登陆陆地后，受到地面摩擦和能量供应不足的共同影响，台风会迅速减弱消亡，消亡之后的残留云系可以给某地带来长时间强降雨。
第二个是：台风在东海北部转向，登陆韩国或穿过朝鲜海峡之后，在日本海变性为温带气旋，变性为温带气旋后，消亡较慢。
地理考题预测
1、台风是一种在热带海洋上生成的强烈涡旋，按照世界气象组织对台风的等级划分，你知道其附近中心风力达几级以上才称为“台风级别”的台风呢？
A.9
B.10
C.11
D.12
2、当热带气旋发展到16级及以上时，我们称之为超强台风，你认为超强台风中心附近的风力时速大致相当于以下哪种情况呢？
A.高铁行驶的速度
B.曹操出现的速度
C.波音巡航速度
D.小轿车一般的时速
3、一般而言，哪个季节台风最多，哪个季节台风最强？
A.夏、夏
B.秋、秋
C.夏、秋
D.秋、夏
4、就全球而言，平均每年生成台风80个左右。你知道全球台风发生频率最高、强度最大的海域是哪里吗？
A.西北太平洋
B.东北太平洋
C.大西洋
D.印度洋
5、下列哪项关于台风的叙述是正确的？
A.我国内陆地区不受台风影响
B.飓风的强度比台风大一级
C.台风中心是风力最强的地方
D.温带、副热带海区也可孕育台风
6、虽然台风给人类带来了灾害，但假如没有台风，人类将更加遭殃。请辨别出下列哪项关于台风有益的描述是不正确的？
A.驱散热带、亚热带地区的热量
B.强大的风力，可用来风力发电
C.台风能增加捕鱼产量
D.为人们带来丰沛的淡水资源
7、台风名字是怎么来的？从年起中国、朝鲜、韩国、日本、美国、密克罗尼西亚及东南亚各国等14个受台风影响的亚太地区成员国(地区)各自想10个台风名字，形成《台风命名表》，按顺序循环使用。你觉得下列哪组全是中国提供的呢？
A.海鸥、天鹅、杜鹃、鸿雁
B.海神、山神、悟空、风神
C.海马、海葵、海棠、海燕
D.杨柳、彩虹、红霞、清松
8、在台风的水平结构里，你知道哪个部位风力最小？哪个部位风力最大吗？
A.涡旋区、外围大风区
B.涡旋区、眼区
C.眼区、外围大风区
D.眼区、涡旋区
9、台风预警达到哪个级别及以上需要停课？
A.台风蓝色
B.台风黄色
C.台风橙色
D.台风红色
10、当气象台发布台风黄色预警信号的时候，下列哪些做法是不可取的呢？
A.幼儿园、托儿所、中小学停课，在校的学生需立即回家。
B.需停止露天集体活动，立即疏散人员。
C.海上船舶和作业人员需停止作业，到避风场所避风。
D.处于危险地带和危房中的居民，需撤离，转移到安全地区。
11、当遭遇台风时，以下哪种行为是不应该做的？
A.如果在结实的房屋里，小心关好窗户。
B.如果是开车，立即将车开到安全的停车场或隐蔽处。
C.如果在街上，赶紧找临时建筑物、广告牌、大树等避风避雨。
D.如果住在低洼地区，要及时转移到高处或安全住所。
12、当面对台风时，你觉得下列哪些想法是正确的？
A.80斤的小方瑟瑟发抖，怕被吹走。
B.90斤的小明面对疾风，放飞自我。
C.斤的小红宅在家里，听风闻雨。
D.斤的小胖有无敌吨位无所畏惧。
13、台风按照其强度可以分为()个等级。
A、4
B、5
C、6
D、7
14、“龙王”代表的意思是()。
A、5月19号台风龙王
B、5年19号台风龙王
C、第个台风龙王
D、5年1月9号台风龙王
15、台风生成的地点基本在()。
A、海面上
B、陆地上
C、海面和陆地上都可以
D、不一定
16、台风的水平结构里，()部位风力最小，()部位风力最大？
A、涡旋区、外围大风区
B、眼区、外围大风区
C、眼区、涡旋区
D、涡旋区、眼区
17、台风的()区域经过本地时，常伴有分散性阵雨，气温升高，湿度增大，人体感觉闷热。
A、眼区
B、涡旋区
C、外围大风区
D、以上都不是
18、操纵台风移动的主要因素是()。
A、内力
B、外力
C、内力和外力
D、随机移动
19、台风预报路径图里，24小时警戒线的意思是()。
A、该区域的台风在24小时内对我国有显著影响，并可能于24小时内登陆我国。
B、该区域的台风在24小时内将转变为强台风。
C、该区域的台风在24小时内将登陆我国。
D、该区域的台风在24小时内将对我国造成较大损失。
20、台风的预警信号有()种。
A、1
B、2
C、3
D、4
21、台风根据气旋的强度划分等级，当达到()时才对其进行编号。
A、热带低压
B、热带风暴
C、强热带风暴
D、强台风
22、台风移动发展时，()路径对我国的影响最大。
A、西进型
B、登陆型
C、抛物线型
D、不清楚
23、一旦台风进入()警戒线后，气象部门会逐小时对台风的位置、强度进行监测，并及时向公众及各级政府通报。
A、12小时
B、24小时
C、48小时
D、72小时
24、台风路径图里，常出现风圈图，其中7级风圈的意思是()。
A、在7级风圈里，容易有7级或更大的风。
B、在7级风圈里，不容易出现7级或更大的风。
C、在7级风圈里，台风中心经过该区域的概率为70%。
D、在7级风圈里，台风中心经过该区域的概率低于70%。
25、雷雨大风是指：在出现雷雨天气现象时，阵风风力达到或超过()米/秒的天气现象。
A、15
B、17.2
C、8.2
D、12
26、强对流天气的种类里面，（）是没有专门的预警信号的。
A、龙卷、雷雨大风
B、龙卷、冰雹
C、冰雹、雷电
D、龙卷、短时强降水
27、安徽的龙卷较易出现在（）。
A、平坦地区
B、山区
C、湖泊
D、沼泽
28、雷电预警信号有()种。
A、1
B、2
C、3
D、4
29、强对流天气在气象上属于中小尺度天气系统，中小尺度天气系统的意思是()。
A、空间尺度小，生命史短暂并带有明显突发性。
B、空间尺度大，生命史短暂并带有明显突发性。
C、空间尺度小，生命史长并带有明显突发性。
D、空间尺度小。
30、强对流天气是()。（多选题）
A、发生突然、移动迅速、天气剧烈、破坏力极大的灾害性天气。
B、分为雷雨大风、冰雹、龙卷、或带有强烈雷电现象的短时强降雨等灾害性天气。
C、以大尺度天气系统为背景的中小尺度天气系统。
D、不可以预报的。
31、强对流天气形成的条件主要有()。（多选题）
A、层结不稳定
B、水汽条件
C、抬升机制
D、垂直风切变
1-5：DACAD
6-10：BCDBA
11-15：CCCBA
16-20：CCBAD
21-25：BBBAB
26-29：DACA
30ABC
31ABCD
数学考题预测
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这种题目的考察和考察轮船的触礁，警察追捕逃犯的题目一样一样的，我们在这样的题目中一定要注意方位。要注意东北西北西南东南等方位名词！如果考察立体题目中，还会出现“仰角”“俯角”等名词！
英语考题预测
1、weatherforecast天气预报
forecast可当动词与名词，有预测、预报之意，多用在天气与财经上的预测；
而predict也是预测的意思，使用的范围较广，名词为prediction。其他相似的单字有：预料foresee、预期anticipate、推测calculate。
例句：
Didyouwatchtheweatherforecastthismorning?
你有看今天早上的天气预报吗？
2、台风分级
台风警报：issueatyphoonwarning
轻台风：MildTyphoon
中台风：ModerateTyphoon
强台风：SevereTyphoon
超级台风：SuperTyphoon
台风警报：typhoonwarning
台风警报：typhoonwarning
陆上警报：landwarning
海上警报：seawarning
发布台风警报的动词用issue，用法是：issueatyphoonwarning.
解除警报则用lift
其他相关单词有：大气/空气atmosphere、飓风hurricane、热带的tropical。
例句：
ThetyphoonwarningforsouthernTaiwanwasliftedat11a.m.
南台湾的台风警报在早上十一点解除了。
登陆makelandfall，landfall是登陆的意思，动词用make。
例句：
WillSuperTyphoonShanZhumakelandfallinGuangdong?
超级台风山竹会登陆广东吗？
3、eyeofthetyphoon台风眼
台风眼的英文是eyeofthetyphoon/storm，也可以说typhooneye。
台风眼是环流中气压最低的地方，其形状大多为圆形、椭圆形、卵形、开口眼和多边形等五种，形状愈完整、愈清晰，代表强度愈强。台风的位置以台风眼为准，在这个区域里通常无风无雨，但在台风眼边缘却是风速最强的地方。
4、typhoonday(off)台风假
台风来袭时，当风力及雨量达到一定水平，各县市政府就会宣布放台风假。
在英文中，台风假的说法为typhoonday或typhoonday-off。
台风来了，要停班停课。“停班停课”的英文有以下5种说法：
1.Thegovernmenthasannouncedschoolandofficeclosuresstartingat4p.m.Tuesday.
政府宣布从礼拜二下午四点开始停班停课。
2.Thegovernmentclosedschoolsandofficestoday.
政府宣布今天停班停课一天。
3.Becauseofthetyphoon,schoolandworkweresuspended.
因为台风的关系，今天停班停课。
4.Allflightsandtrainswerecancelledduetothetyphoon.
因为台风，所有班机和火车班次都被取消了。
5.SchoolandworkwerecalledoffduetothetyphoononTuesday.
因为台风的缘故，周二停班停课。
台风走了，开始正常上班上课。“正常上班上课”的英文有以下2种说法：
1.Thegovernmenthasannouncedschoolandworkcontinueasusual.
政府宣布正常上班上课。
2.SchoolsandofficesremainopeninHainan.
海南维持正常上班上课。
5、(nature)disaster天灾
损害damage
天灾(nature)disaster
停电poweroutage
停水wateroutage
疏散evacuate
台风来袭很可能造成数百万户家庭停电。
“停电”的英文除了用poweroutage，也可以用powercut、powerblackout及powerfailure来表示。
例句：
Afterthepoweroutage,staffofnationalgridweretryingtheirbesttorestorepower.
停电后，国家电网员工尽全力恢复电力正常供应。
6、flooding积水
“积水”是flooding，指由于台风、暴雨或其他原因而造成的严重积水现象。另外，flood可当名词，表示“洪水”或“水灾”，当动词则有“淹没”的意思。
例句；
Thetyphooncausedheavyfloodinginruralareas.
台风造成农村地区严重淹水。
7、debrisflow泥石流
泥石流为泥土、石头与大量的水混合，受重力作用而沿着斜坡滑动的现象，英文是debrisflow，debris是“碎片、残骸”的意思，flow则是“流动”。在山区或地势险峻的地区，连日暴雨很可能引发泥石流。
8、landslide山体滑坡
山体滑坡又称坍方，英文是landslide。岩石或土壤吸收了大量的雨水，导致内部摩擦力降低，加上重力作用，有倒塌的可能。
例句：
Landslidesandbadweatherarecontinuingtohinderthearrivalofreliefsuppliestothearea.
山体滑坡和恶劣天气持续阻止救援物资到达该地。
历史考题预测
南朝刘宋时期沈怀远在《南越志》中记载：“熙安多飓风，飓者，四方之风也；一曰惧风，言怖惧也，常以六七月兴。”
在九世纪的《岭南异物志》中谈到飓风或台风到来之前，会出现一种特别的风，称为“炼风”。
在《岭表录》中记载“夏秋之间，有晕如虹，谓之飓母，必有飓风”，是最早关于台风天气预测的记载。
《岭南杂记》中对飓风、台风的描述就更加详细：“……之气如虹如雾，有风无雨，名为飓母，夏至后必有北风，必有台信，风起而雨随之，越三四日，台即倏来，少则昼夜，多则三日，或自南转北，或自北转南，阖夏时阳气司权，南方之气为北风摧郁，郁极而发，遂肆横激，其转而北也，因北风未透，南风即起，北风之郁，仍复衡决，必倏有西风，其台始定，然后行舟。土人谓正二三四月发者为飓，五六七八月发者为台。台甚于飓，而飓急于台。飓无常期，台经旬日。自九月至冬，多北风，偶或有台，亦骤如春飓。船在洋中遇飓可支，遇台难甚，盖飓散而台聚也。”
通过对历史史料的查阅，我们可以知道史书出现关于台风的记载比较多的时期是南朝的刘宋时期。从那以后，历史上对台风（飓风）的记载就开始变得频繁。
而在元朝的时候，忽必烈两次远征日本都遭遇了台风的袭击，其中以第二次远征尤甚。四万多名北方战士中的三分一被狂风消灭了。而十万名南方部队在试图逃脱时更有一大半葬身大海。被困在九州岛的战士或被屠杀，或被俘虏，或在企图借助留在岸边的小船逃跑时被淹死。
物理考题预测
问题：
假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则可能会出现？
选项
A室外有风时，窗帘飘到窗外
B台风刮过，压塌屋顶
C汽车驶过，路边的树叶被卷入车底
正确答案B、风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强大；屋内空气流动速度小，压强小，屋顶受到向上的压强小于向下的压强，受到的向上的压力小于向下的压力，产生一个向下的压力差，将屋顶压塌。
政治考题预测
人类社会同样是自然界长期发展的产物，是物质世界的一部分。人类社会永远不能离开自然界，不能违背自然界的客观规律，人类社会与自然界是相互依存的。因此，人类社会与自然界应当协调发展，建立人与自然的和谐关系。
人类社会所面临的一系列生态环境资源问题，最直接原因是人们没有正确协调好人与自然界的关系，在利用自然资源时没有尊重自然界的客观规律。
人类的实践活动是有目的的，目的的实现受到客观条件及其规律的制约。面对人与自然关系的冲突现状，人类必须从实际出发，遵循和利用自然规律的社会规律，做到科学发展和可持续发展。
可持续发展战略的提出，改变了传统认识论对主客体关系的处理，即不再只是把客体当作主体认识和改造、征服与获取资源的对象，而主张在自然和社会发展可持续性的前提下，实现主体与客体，自然与社会的和谐共处